პერსპექტივა ნახატში

ეს გაკვეთილი ფოკუსირებულია ხატვის პერსპექტივის საფუძვლებზე. მე გაჩვენებთ ეტაპობრივად, თუ როგორ უნდა ავაშენოთ ობიექტი პერსპექტიულად. ეტაპობრივად და არა ჩვეულებისამებრ, ხაზებით აჩვენებენ დასრულებულ ნახატს, მერე კი ზიხარ და ფიქრობ როგორ არის და რა. ხაზოვანი პერსპექტივა ნახატში არის ობიექტის ხედვა ჩვენი თვალებით, ე.ი. ჩვენ ყველამ ვიცით, როგორ გამოიყურება რკინიგზა (სურათი ქვემოთ), რელსები და შპალები განლაგებულია ერთმანეთისგან იმავე მანძილზე,

მაგრამ როდესაც ჩვენ ვდგავართ რკინის ლიანდაგის შუაგულში, ადამიანის თვალი სხვა სურათს ხედავს, შორიდან რელსები ერთმანეთს ემთხვევა. ასე უნდა დავხატოთ პერსპექტივა ნახატში.

აქ არის ჩვენი გრაფიკა. წერტილი, სადაც ლიანდაგები ერთმანეთს ემთხვევა, პირდაპირ ჩვენს წინ არის, ამ წერტილს გაქრობის წერტილი ეწოდება. გაქრობის წერტილი ჰორიზონტის ხაზზეა, ჰორიზონტის ხაზი ჩვენი თვალების დონეა. ჩვენი თვალები ზუსტად იქ რომ იყოს, სადაც მძინარეა, მძინარეს მხოლოდ ერთ მხარეს დავინახავდით და ეგაა.

ეს არის პერსპექტიული შენობა ერთი წერტილის გამოყენებით და ობიექტის ერთი მხარე პირდაპირ ჩვენს წინა. ასე რომ, ჩვენ შეგვიძლია გამოვსახოთ სხვადასხვა ფორმები. პირველ შემთხვევაში ჩვენ ვხედავთ მართკუთხედს დამახინჯების გარეშე, მეორეში - კვადრატს. ჩვენ თვითონ ობიექტის სიგრძეს თვალით ვხატავთ ჩვენივე დაკვირვებით სხივების ხაზის გასწვრივ. პირველ შემთხვევაში შეიძლება იყოს წიგნი ან სხვა ობიექტი, მეორეში - მართკუთხა პარალელეპიპედი (მოცულობით ოთხკუთხედი). უხილავი მხარის მოსაძებნად, თქვენ უნდა დახაზოთ სხივები გაქრობის წერტილიდან კვადრატის ქვედა კუთხეებამდე, შემდეგ ჩამოწიეთ სწორი ხაზები შორეული კუთხეებიდან ქვემოთ და გადაკვეთის წერტილები დააკავშირეთ სწორი ხაზით. და ქვედა სახეები წავა დახატული სხივების გასწვრივ.

ცილინდრის პერსპექტივაში დახატვისთვის, ჯერ უნდა იპოვოთ ბაზის შუა ნაწილი, ამისათვის ჩვენ ვხატავთ სწორ ხაზებს კუთხიდან კუთხემდე და ვაშენებთ წრეს. შეაერთეთ ხაზებით და წაშალეთ უხილავი ნაწილი.

ასე რომ, ქვემოთ მოყვანილი ფიგურა აჩვენებს ობიექტებს, რომლებიც მიმართულია ერთი მხარის მიერ პირდაპირ ჩვენსკენ, ე.ი. დამახინჯების გარეშე. ზედა სურათს ვაჩვენებთ ზევით ყურებისას, შუაში - სწორი და ბოლო (ძალიან ბოლოში) - მზერა ეცემა. გახსოვდეთ, რომ დამახინჯებული მხარეები, რომლებიც მკაცრად მიდიან სხივების გასწვრივ, განისაზღვრება თვალით.

მაგალითად, ასე შეგვიძლია გამოვსახოთ სახლები ან სხვა საგნები, რომლებიც გვერდზეა.

სწორედ ჩვენ განვიხილეთ ნახატში პერსპექტივის აგება, როდესაც ერთი მხარე არ არის დამახინჯებული, მაგრამ რა უნდა გავაკეთოთ, თუ ობიექტი კიდის ქვეშ დგას ჩვენთან სხვადასხვა კუთხით. ამისთვის გამოიყენება პერსპექტიული კონსტრუქცია ორი გაქრობის წერტილით.

შეხედეთ, კვადრატი არის პერსპექტივა დამახინჯების გარეშე, მაგრამ მესამე მაგალითი გვიჩვენებს შესაძლებლობას, რომ ის განათავსოთ კიდეზე მკაცრად შუაში. ჩვენ თვითნებურად განვსაზღვრავთ კვადრატის სიმაღლეს, გავზომავთ იმავე სეგმენტებს მოშორებით, ეს იქნება ქრება A და B წერტილები. ამ წერტილებიდან ვხატავთ სწორ ხაზებს ჩვენი ხაზის ბოლომდე. შეხედე, კუთხე უნდა იყოს ბლაგვი, ე.ი. 90 გრადუსზე მეტი, თუ ის 90 ან ნაკლებია, მაშინ ამოიღეთ გაქრობის წერტილიდან უფრო შორს. დამახინჯებული მხარეების სიგანე განისაზღვრება თვალით დაკვირვებით და ფიგურალური აღქმით.

აქ არის კიდევ რამდენიმე მაგალითი, სადაც, მაგალითად, შენობა სხვა კუთხითაა. ეს არის ის, რაც ჩვენ მივიჩნიეთ პერსპექტივაში ფიგურაში, თუ პირდაპირ წინ ვიყურებით.

და თუ ცოტა ქვევით ჩავხედავთ, მაშინ ოდნავ განსხვავებული სურათი გვექნება. ჩვენ უნდა დავაყენოთ კვადრატის სიმაღლე და გაქრობის წერტილები A და B, ისინი ჩემთვის ობიექტიდან იმავე მანძილზე იქნებიან. ჩვენ ვხატავთ სხივებს ამ წერტილებიდან ხაზის ზედა და ქვედა მიმართულებით. ისევ თვალით ვადგენთ დამახინჯებული გვერდების სიგანეს და ისინი მიდიან სხივის გასწვრივ. კუბის დასასრულებლად, ჩვენ უნდა დავხატოთ დამატებითი ხაზები გაქრობის წერტილებიდან კუბის ზედა მარცხენა და მარჯვენა კუთხეებისკენ. შემდეგ შეარჩიეთ ფიგურა, რომელიც ჩამოყალიბდა კურსში, ეს იქნება კუბის ზედა ნაწილი.

ახლა ნახეთ, როგორ დავხატოთ მართკუთხედი მოცულობით სხვა კუთხიდან. მშენებლობის პრინციპი იგივეა.

პერსპექტივა ნახატში, როდესაც ათვალიერებთ ობიექტს. ნახაზის პრინციპი იდენტურია ადრე აღწერილი.

მეტი პერსპექტიული გაკვეთილები ნახატში:

1. რკინიგზა მატარებლით

2. ოთახი

3. ქალაქი

4. მაგიდა

5. საბაზისო გაკვეთილის გაგრძელება